Interpretando e solucionando situações problema.

     Uma grande dificuldade enfrentada por nossos alunos é a compreensão das situações problemas na disciplina de Matemática. Na maioria das vezes se despreza a interação em grupo e introduz a transmissão convencional, o que não garante uma aprendizagem eficaz. Na aula ministrada pela professora Graça com a turma do 2º ano do ensino fundamental, iremos perceber na proposta de atividade oferecida pela docente, a valorização da troca de conhecimentos em grupo, a interação quanto as estratégias pessoais para um melhor desempenho e a socialização dos resultados.